教育部瞄准“单独二孩” 将解决“入园难”问题

2014年02月27日07:39  京华时报 微博   

  昨天(26日),教育部启动第二期“学前教育三年行动计划”,力争再经过3年,基本解决“入园难”“入园贵”问题。在本次计划中,因为“单独两孩”政策放开带来的新增幼儿的入园问题纳入考虑范围。

  教育部表示,未来3年,要统筹考虑边远贫困地区学前教育资源短缺的现状、城镇化发展趋势、人口流动以及“单独两孩”政策带来的人口增加等因素,进一步加大力度解决好“入园难”问题。

  教育部基础教育二司司长郑富芝称,根据预测,“单独两孩”政策实施后,每年将多增加100万幼儿,因此二期“学前教育三年行动计划”将继续把扩大资源解决“入园难”作为首要问题。“这新增的100万幼儿究竟分布在哪些地区并不能准确预测,因此只能采取动态了解、跟踪和调整的方式,前期进行准备,发现情况后快速增容扩大规模。”郑富芝说。

 

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